頁數：48頁(附CD) 平裝(29.7x21cm)，定價新台幣250元
具備“愉快的體驗，讓人喜愛的風格與創新的創作”，
學習的目標與重點包括有觀察力，感覺力，創造力與風格力的培養，
這些內容在本站“新的教學視野”系列專文，
都有清楚的說明。
一定有人會問：為什麼不能先學技術，再培養音樂性？
或更嚴重一點會說，一定要有好的技術，才能演奏出好的音樂！
像這樣“等到……，再開始……”，
或“一定要……，才能……”的想法，就像像理財一樣，
“等到我賺的錢夠多，再開始理財吧！”
或是“一定要年收入超過百萬，才能有多餘的錢存下來”。
賺得多，說不定虧更多，像女神卡卡收入數十億，也是照樣有巨額負債
所以在學習的過程當中，
音樂性與技術性應該要並進，才是最好的學習方式
音樂性與技術性並進的教學，勢必要減少、減慢技術性的內容與進度。
放慢技術的進度，最好又兼顧學習樂趣的學習方式，
現有的教材並沒有適合的選擇。
我們決定從新開始，
我們需要一個新的學習方式
延續“音符用手抓”樂器初學教材的觀念，
依照小提琴學習特性，兼顧學習者的需求與教學效果，
我們策劃了新系列的小提琴教材
“音符用手抓─我和我的小提琴 1”
打破統一格式的音符、線譜版面設計，吸引學生注意力，
在鋼琴系列的使用上，已有相當好的效果。
但是對於小提琴：
如何在內容方面，要讓學習者慢而能正確的學習如何操作樂器，
卻要同時“忘記”小提琴複雜的肢體動作，
還有，減慢技巧的進度，會讓初學的一段時間(約3-4個月)，
沒有足夠的旋律音拉奏歌曲，
單調的聲音，加上困難且沒有變化的動作練習，
都是初學教材設計上棘手的難題。
要怎麼化解這樣的難題？
把插圖畫得更可愛一點，彩色更鮮艷？
或者乾脆把海綿寶寶畫在課本裡，
讓小朋友看到熟悉的圖案，進而喜歡這項學習？
當然都可以！但是對於音樂學習本質上的樂趣，並沒有加分。
最終我們還是必須從學習的本質裡，找出相關於音樂的訓練，
例如觀察、控制、感覺等能力，將他導入初學的階段，
來平衡音樂與技術的份量。
然後最重要的，一定要將內容設計成有趣的遊戲式單元。
這樣，學生雖然好幾週都只拉一個“la”
(在前六週/16個單元之前，只拉單獨A絃空絃音)，
但是不同的教學目標與娛樂方式，並不會令人覺得乏味。
這樣的進度，也正好讓教師在基礎動作教學的階段，
有更充裕的時間，關注學習者的動作協調。
一開始就將控制力、感覺力融入學琴的每一個過程，
就像剛剛睜開眼睛的小動物，看到媽媽的相貌以後，永遠都不會忘記。
接下來是手指進度的問題：
一直以來，教材都從視覺認知開始，轉換成肢體動作的練習。
問題是小提琴手的動作很難，
難到足以打亂學習者的視覺認知與動作思考，
加上此時老師還會要求姿勢正確，
讀譜~~動作連結~~姿勢，三者要同時達成，讓許多學習者沒有耐性。
我們曾經觀察過兒童對於樂器的行為反應：
如果按下電鋼琴的琴鍵會發出聲音，兒童就會開始對這件事產生興趣，
於是他們會開始興致勃勃的找不同的琴鍵按，
而且常常越按越大聲，甚至引起其他兒童靠近一起按…..
但是當兒童按下琴鍵，電鋼琴都不能發出聲音，
結果不超過1分鐘，全閃光了.....
可以了解，在操作樂器的連鎖反應中，
聲響的回饋，其實是操作樂器最主要的動機。
必須有豐富的聲音刺激，
學習者才願意、主動去探索其他的空間或動作帶來的變化。
在語言的學習過程，也可以很清楚的看到，
幼兒學習語言，是從聽到聲音和模仿開始。
不過先學會的，都會是他自己想要表達的事物，
例如想要親近的人，或是想要的食物或動作，
不會先學識字或單獨練習口腔動作。
所以，讓學習者有更豐富的音樂感受，燃起對聲音的熱情後，
才能帶動動作的學習。
再來連接到抽象的視覺認知，這才是符合自然的學習過程
循著這樣的路徑，
本書在空絃的部分，每一個單元都充滿了新奇而精采的音樂感覺。
而且單元中還包含了多樣的學習活動，
例如：
感反應的訓練(上升，下降)
肢體控制的練習(抓蟲子)
在這麼豐富的刺激之下，學生對於動作的學習與樂譜的認識，
不需要與老師有太多的衝突，
在不知不覺當中，很快就逐漸進入狀況了。
接下來進入第1指的按絃，從19單元(約第七週) 開始。
第1指按絃動作總共有9個單元，熟悉各絃第1指按絃動作。
有按絃動作以後，開始有可以對戰的遊戲。
躲避球(根據對方的音，拉出自己的音)，
到第33單元，才進入第2指按絃動作及歌曲。
本書的進度就到第2指為止。
大部分的教師可能有這樣的疑惑：
三四個月的期間只學到第2指，這進度是不是太慢了？
的確，單以技術的角度來看，是慢得相當離譜。
(我們學小提琴的時代，第三週就練到第3指)
但是充滿著趣味的教學內容，
不管老師與學生，都可以在學習的過程中，享受音樂的樂趣。
這種愉快的經驗，讓老師的教學更輕鬆而有魅力，
這種價值，是絕對無可取代的。
這是一本前所未有的提琴教本，
我們形容它是“為了音色美麗的歌者”所設計的教材，
我們期待從此以後，所有的提琴都找到了自己的美麗歌聲！
