新書發表 《整合學習──樂器教學的新方法》

這本書是獻給每一位想提升自己的教學品質、豐富教學內容的老師。

作者 / 徐珮菡 劉佳傑

高品質的教學,在內容與方法上,都必須採取有效且兼具時尚的解決方案。

《音符用手抓》教學 Q&A

Q: 為什麼要用《音符用手抓》教學?
A:用《音符用手抓》教學,能抓住孩子的心。現在孩子的成長環境,圍繞著多媒體、手機遊戲與短影音,不僅專注力縮短,缺乏變化的內容,也很難吸引孩子。《音符用手抓》有豐富的音樂元素,每個單元都能給孩子前所未有的學習體驗,老師從此不再焦慮孩子不專心,孩子也能學得更長久。


Q: 幾歲的小朋友可以開始使用《音符用手抓》?
A: 從一開始的啟蒙就可以使用。從四歲到七、八歲的啟蒙孩子都適用。運用整合學習的方法,一路延續上去,學習的狀態都相當好。