教學要按照教材編排的順序？
我的看法是並不需要，除非教材本來就是按照難易度循序安排的。
在學校課程的教學中，要按照順序的教學是因為每到固定的時間就要考試，
如果每位老師都沒有按照順序教，命題老師就不知道要從哪裡考起？
所以，學校使用的教材用意在規範老師，讓老師的教學都能有統一的標準，
教出來的品質就不會相差太大。
迷樂豆音樂出版社書目
教學理論/教學法/教學管理
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鋼琴
小提琴
音樂理論
《黑鍵與白鍵》-鋼琴音階指法養成練習
ISBN：9789868618473
頁數：50頁 平裝(29.7x21cm)，定價新台幣200元
在音階的教學上，音的排列和指法使用的順序常常困擾著學生，
對老師而言最有效的教學方法，
就是將每一個大、小調，拆成比一個八度更小的單位來教學。
當學生熟悉了指法的模式，和鍵盤音階排列的記憶以後，
換成任何一個大、小調都會讓學生有記憶而容易上手。