你的核心兢争力是什麼?As a music teacher, what is your core competitive advantage?

  你知道家長一般是如何選擇老師嗎?不外乎是:• 離家近、交通方便• 學費合理、人好溝通• 他人推薦或熟人介紹但如果學生的來源僅靠這樣,是不是讓人感覺有點心慌呢?原因是:这並不代表家長看中老師的教學核心競爭力。沒有突出的教學核心競爭力,家長的選擇更多是出於便利,而非真正信任老師的專業水平。這樣的定位,最終會陷入價格競爭的泥淖,難以脫穎而出。什麼是教學核心競爭力?教學核心競爭力就是讓家長認定「非你不可」的原因,是無法被輕易取代的教學方法和能力。它不只是你的彈奏技術,而是一套完整的、以學生學習為中心的專業教學體系。《整合學習- 樂器教學的新方法》帶你掌握核心教學能力這本書將從客戶的需求來解析:• 現代教學視角:如何看待不同年齡、不同階段的學習需求。• 有效教學策略:如何制定貼近家長與學生期待的教學方法。• 合理教學架構:如何設計讓學習自然進步的課程流程。•...

《整合學習 - 樂器教學的新方法》教學架構 "Holistic Learning: A new approach to teaching musical instruments" Teaching Procedure

 《整合學習 - 樂器教學的新方法》教學架構—應用在英皇考曲2025五級B3:Waltz in B minor, F. Schubert 《整合學習 - 樂器教學的新方法》教學架構的優點: *多感官整合:通過“聆聽、律動、彈奏、哼唱”等方式,全面調動學生的感知力和參與感。 *層次清晰:從基礎能力到美感創造,層層遞進,避免學生因不懂而產生挫折感。 *實用性強:結合音階、和絃、視奏等技術訓練,幫助學生掌握樂曲的演奏技巧。 *情感引導:引導學生對音樂風格與情感的感受和表達,帶領學生提升藝術表現力。 完整的教學架構由以下四個項目組成,以A段1-16小節為例: 基礎能力、認識材料、樂器操作、美感創造。 ...

《請不要阻止我彈鋼琴》~好用的初學短曲 "Don't stop me from playing the piano" a useful short song for beginners

 《請不要阻止我彈鋼琴》~好用的初學小短曲打破初學樂曲超過四個小節對初學生來説樂曲太長的困擾讓學生的學習更有...