EXPLORING CHARACTER 徐珮菡 劉佳傑



If you have a story, you can do whatever you want to do. 
Hans Zimmer
有了故事,你將無所不能。
漢斯季默

風格:高層次學習的首要內容

隨著程度的上升,學習也必須深入到音樂的深層內容,才能讓學習持續下去。彈奏的高層次學習中,“風格”是首要的內容。不只是表情,技術上都需要從風格的詮釋來決定如何要求。因此如何創造“風格”,是高層次學習的首要內容。

感覺與想像的結合與對話

風格如果只是依照樂譜的表情記號彈出來,是不具有說服力的,因為這裡沒有源自內在的感覺,與自我創造的部分。
真正的風格,是從感覺與想像力的結合,互相對話引發出來的。有了自我的探索,才能創造獨一無二的風格。

適合的主題,讓探索風格成為有趣的探險

《勇士之歌》:老巫婆/穆索斯基
這裡設定的一個危急情境,是根據小調、低音域、快速與不和諧音程的音樂元素特性。另外,設定大海為背景,是取自低音的快速重複音型。
於是老師就有了感覺與想像的基礎,接下來老師只要提出“這時可能是海盜發生打鬥,你覺得情況如何?”的話題,不出意外學生都會積極的發表意見。

探索風格鋼琴曲集



勇士之歌