不是音樂老師“老王賣瓜，自賣自誇”，而是從大腦塑造的方面來說，學音樂，真就像是帶著大腦上健身房，好處是：
1.
擁有敏銳的聽力：
長期學音樂的孩子對聲音處理的速度更快、更精准。 能幫助他們在嘈雜的環境（例如教室）更容易過濾背景雜音，提升課堂注意力。
2.
左右腦的協作更高效：
雙手不同動作，讓左右腦之間的傳輸更快、更順暢。長期學音樂，幫助孩子訓練多重任務處理能力、邏輯思考與創造力。
3.
有更好的自我控制力：
前額葉皮質是大腦的 “總指揮”，負責決策、計畫和衝動控制。
長期學音樂的孩子有更好的自律性、情緒調節能力，和抗挫折能力。
4.
提高語言能力：
音樂和語言在大腦中的神經回路共用，學音樂的過程中會增強這個區域。長期學音樂的孩子，在閱讀能力和語言表達上往往表現更好，對語感和語調更敏感。
5.
增強空間推理的能力
聽，讀譜，唱，想像音符在鍵盤上的位置，構建樂曲結構，都需要空間推理能力。學音樂刺激大腦的頂葉和海馬體，增強空間的推理能力。
最重要的是：長期學音樂並不意味著要學很久，而是在最理想的時間開始學，還要學得規律才有用。6-7歲是開始學樂器最理想的時間，一直到10歲都是啟發大腦的黃金時期。研究顯示，這時候開始接受音樂訓練，對大腦結構改變的效果最好。