懂音樂,是什麼意思?What does it mean to understand music?

什麼是理解音樂 ?懂音樂,是什麽意思?

對音樂加以理解,就是高登所謂的聽想(audiation)。

那麼理解音樂,究竟要理解些什麼呢?

依照順序,包括:

1.節拍(大拍子)

2.調性(大小調)

3.拍數(拍號)

4.調式和調名

5.音高型,節奏型

6.和聲屬性

7.曲式

8.表情風格

9.樂器與音色



1. 理解節拍

指的是聽出大拍子,就是每小節第一拍。掌握每小節第一拍的拍點,接下來一小節裡有幾拍,就容易聽出來,然後,弱起拍或不完全小節,以及節奏的意義,就都清楚了。

2. 調性

理解調性,第一步是分辨大調或小調。

3. 拍數

在大拍子基礎上,對細分出小拍子。例如常見的二拍子,三拍子,四拍子。

4. 調式和調名

確定大小調後,進一步認識大調的音階組成,以及小調的音階組成,還有小調的幾種變化,旋律小調、和聲小調、自然小調。其他的調式可以隨機認識。

5. 音高型,節奏型

確認調性和節拍的條件下,對音樂的音高型,節奏型,進行認識。從這一層級開始,老師引導的重要性逐漸提高。

6. 和聲屬性

和聲屬性,可以說是大小調音樂系統,最重要的語言基礎。旋律的建構,開展,變化,都是根據和聲屬性而來。和聲可簡可繁,通往高層次理解,聽懂和聲屬性是的必經之路。

7. 曲式

聽懂超過兩句音樂,就牽涉到曲式的概念了。我們常聽到歌曲段落有這麼稱呼,像是主歌,副歌,橋段,間奏,前奏等等,講的都是曲式。

8. 表情風格

表情風格,像是溫柔地,有精神地,如歌地,可愛地,進行曲風格等等,這是音樂的強項,意義含量較高的部分。能聽懂、分辨表情風格,彈奏時才能表現得出來。

9. 樂器與音色

聽想各種樂器的音色,是當你要創作,集合多種樂器的合奏,或指揮樂團,識讀總譜的時候,必須具備的能力。即使你只會彈鋼琴,培養不同樂器的音色聽想,還是會幫你擴大音色表現的寬度。


理解音樂的好處

理解音樂有一個前提,必須是以“聽”完成的,不是看著樂譜回答。培養出聽想的能力,理解音樂,對於彈奏樂器,有極大的幫助。最明顯的,在練習方面,能快速修正錯誤。

在演奏方面,當彈奏出現瑕疵、錯誤的狀況,有能力應變,維持音樂的完整。在合奏的場景,可以根據樂曲的速度變化,調整自己演奏的快慢,或者隨時從樂曲的某一段接入。

因此,當你看到學生彈錯時,即使不斷重複,也無法接下去演奏,只能從頭再彈;或者聽到老師加入伴奏就彈不下去,又或者修正過的節奏,下一次上課又恢復原狀,這都表示著:

對音樂的理解,還無法支持音樂的表現。

想要改善,最好的方法就是充實學生對音樂的理解,提升聽想能力!

《請不要阻止我彈鋼琴》要如何使用?




《請不要阻止我彈鋼琴》第一和第二册的每個教學單元,都有一個符合曲趣的標題,

本教材一共有十一個單元,每一個單元分成A和B兩組,B組為A組的變奏,教學流程相同。

每個單元在第一節課先教A組,

除了樂譜上的練習,老師再挑出下面一到二個指示,在課堂上帶領學生完成,

整個教學流程大約需要十到十五分鐘。

下一節課再接著帶領學生,陸續完成A組的五個指示項目,到了第三節課再開始教B組。

建議最理想的教學進度是,A組預計用二到三節課完成,B組也是同樣的以二到三節課完成,每節約十到十五分鐘。

音頻在本書扮演非常重要的角色,是讓學生體驗音樂流動性不可或缺的工具,

老師可以在課堂上使用音頻,也可以自己彈奏底下的伴奏,錄制給速度適應力不同的學生。

https://youtu.be/TxaC2oPHaS0



請不要阻止我彈鋼琴 "Please Don't Stop Me from Playing the Piano 2"


動覺,是身體各部位運動狀況的感覺。

通過大腦皮層產生的動覺,能使人感知到自己身體的空間、姿勢和身體各部分的運動情況。

借由高度精確的動覺,才能把動作協調,完成各種覆雜的運動技能。

學鋼琴正是一項需要運用高度大腦認知,與全身肌肉協調兩者密切合作的覆雜工作,

把學會看譜和多練習放在一邊,先從學生的動覺開始鍛煉起來。

鍛煉學生的動覺的關鍵,是提高小肌肉的協調性,與增加音樂的流動性,

這兩個關鍵能解決教學上的難題,讓你的下一節課,不再為了學生練習多少而感到焦慮。

彈鋼琴的動覺如何培養呢?

《請不要阻止我彈鋼琴》能提升學生的動覺能力,並且連接音樂的流動感,為進階學習打下穩固的基礎。使用方式是這樣的:

1,先讓學生進行聽與律動

2,學生在琴鍵上跟著老師做即時模仿

3,做出音樂的流動性

4 ,一次兩個小節與學生合奏,音樂達到流動性以後,再繼續增加兩個小節

怎麽做你會發現,即使讓學生彈許多次,他們也不會感覺自己是被批評,或是被處罰而不願意做,還能彈得樂在其中,

把上課的焦慮感與挫敗感丟掉,和學生一起《請不要阻止我彈鋼琴》吧!

請不要阻止我彈鋼琴 伴奏音頻上線


奇幻、活力、歡樂、清晰,是孩子們聽到“請不要阻止我彈鋼琴”的印象。

為了讓孩子第一次坐在鋼琴前就能創造出音樂,我們針對鋼琴學習的特性,製作適合初學兒童彈奏,並具有豐富、時尚感的樂曲。

現在,我們已經為小朋友和大朋友準備好音頻,掃下方二維碼立刻下載收聽。

讓孩子愛上彈琴,就從“請不要阻止我彈鋼琴”開始。



請不要阻止我彈鋼琴 1




請不要阻止我彈鋼琴 2