整合學習的觀念
在教學上結合音樂的感覺、律動、音響組合、理論、視譜、空間關係等等學習元素，一直是我們在啟蒙教材與風格教材的設計上非常重視的方向。
近年有英國的音樂教育/創作家，同時身兼多項國際比賽與活動選拔考試官的保羅哈里斯Paul
Harris，提出了這個觀念：
戀愛與幸福──探索風格的鋼琴曲集
頁數：32頁，平裝(29.7x21cm) 定價：新台幣280元
我們以往學習風格與詮釋時，必須從音樂分析開始：
了解樂曲中的和聲、調性的分佈，進行曲式結構分析，
最後再將音樂和文學式的比喻或是聯想重新結合。
這是一種穩固的的學習路徑，
在這樣的基礎之上的確能發展出深厚的風格。