用“感覺”學音樂,才是真有感!Learning music with "feeling" is meaningful!

 從「耳朵」開始,打開音樂魔法世界!

學音樂第一步,不是彈琴、不是認譜,而要「打開耳朵聽!」

《請不要阻止我彈鋼琴1&2》帶著孩子一起聽、一起彈,

老師容易引導,學生容易聽懂、上課反應又快又好,聽力小雷達不斷升級!


用“感覺”學音樂,才是真有感!

音樂不是背誦,是要有 “感覺”! 

讓“哭臉、笑臉”的小情緒,瞬間變成音樂的表現力,

讓孩子一聽就懂,一彈就愛~

當音符變得有溫度,學習也變得超有趣!

原來大三度=快樂,學音樂也能腦洞大開!

「大調-大三度-快樂感」,這可不是背出來的,是“感覺”出來的!

有感覺就有記憶、有體驗就有驚喜,

孩子會驚呼:「哇!我懂了!」

而這種「我懂了」的瞬間,就是豁然開朗的體驗。


音樂學習,不只是會彈而已!

學音樂不該只有「彈得好」,還要「會思考」!

《請不要阻止我彈鋼琴1&2》,我們偷偷加入了思考力的鍛鍊

讓孩子從一開始學,就養成音樂推理腦,

往後後面對各種音樂挑戰,都能從容應對。


誰說創作很難?有風格就可以開始!

在《請不要阻止我彈鋼琴1&2》,

創作不是高不可攀的大山,而是孩子的遊樂場!

用“一點點的想像力+一點點的風格概念”,

就能寫出屬於自己的第一首小樂曲~

在創作完成的那一刻,一個小小音樂家就誕生了!