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使用音符用手抓,提升孩子多樣的音樂潛能
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使用律動寶盒,有效改善肢體協調的困難
律動教學的迷思
10/06/2017
3.教學與觀念
律動是身體與生俱來的能力,也是音樂學習與表演的重要內容。許多時候音樂去除了動作與姿態的部分,恐怕要變得不知所云。但是除非專門開設律動課,我們卻很少有機會做這件事。
老師沒有做這件事,主要有六個迷思:
1.
跑跑跳跳技術含量太低
2.
必須接受專業訓練才能教學
3.
老師一定要即興
4.
只能在團體課進行
5.
律動只適合幼齡的啟蒙階段
6.
一定要用鋼琴
根據我們的經驗,現在這些想法都可以改變了。
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7.教學指引《音符用手抓鋼琴初學課》
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