教學有許多的難題需要被解決，所以，我們提供了教學解決方案。
教學解決方案有以下五個要點：
1，教學思想準備
2，認識教學架構
3，選擇教材內容
4，梳理教學架構
5，做好教學管理
在8月25號的發布會，我們將以“創造極致教學體驗”的角度出發
提供最佳的教學解決方案。
透過這次的活動，你可以得到什麽信息？
透過這次的活動，你可以得到什麽信息？
首先，是避免系統性的教學問題。
其次，是我們要提供系統性教學問題的解決方案。
再來，解決問題之後，我們還要相對提高學生的學習體驗。
最後，是如何創造教學與學習的極致體驗。
這些信息，能夠提供您教學最好的解決方案！
在教學上，你可能遇過學生上課不專心，回家不練習，或是犯的錯誤不斷的重覆，提不起學習動力，還特別容易感到挫折。
其實這些都不是你的錯，而是系統性的教學問題！
老師們可以回想看看:
當學生新學一首樂曲，一開始您是怎麽教他的？
認識音高，再來讀譜，接著手在樂器上找到位置，最後精準的按下。當然，最後不忘記提醒學生回家多練習。這就是系統性的教學問題。
系統性的問題，就會導致學生出現以上的學習態度。
那麽我們要如何避免這些教學的系統性問題？
從高登的“音樂教學理論”當中的兩大概念
重視聽想，與合理的教學順序
就能夠有效地解決系統性的教學問題。
解決了系統性的教學問題，教學就能夠順利了嗎？
那當然還是不夠的，我們還必須要提高學生的學習體驗。
“體驗”為什麽特別重要？因為課堂體驗好是學習持續下去的動力。
而像這樣的體驗，是必須完全建立在教學的本質上的，如果這個體驗不是建立在教學的本質上。那麽縱使做了，也是不會持久的。
如何創造教學與學習的極致體驗？
要創造極致的教學體驗，就必須有合適的工具。
而這個合適的工具對於教學來說，就是合適的教材。
樂器的學習少不了認知，還同時必須依賴聽覺，動覺還有視覺來共同協力合作完成。
即將出版的《移動你的do》就像是語文課的句型練習，用認知來幫助學生順利出口成章。
迷樂豆教學解決方案 與 使用者發佈會 (2023)
8/25 上午10：30
在ZOOM網路會議
會議時間約40分鐘
主講：凱莉老師，劉佳傑
參加方式
登記
登記報名時間：7/1起至8/23止
以下方式擇一：
1. 加入Line。發送訊息：參加發佈會
2. 發送E-mail到 miledo2010@gmail.com。主題：參加發佈會
3. 加入微信。發送訊息：參加發佈會
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參加者請於會議前
下載zoom→註冊帳戶→登入zoom (手機，平板，電腦皆可)
開會
會議密碼在會議開始前，發送到聯繫的Line，e-mail，微信
本次發佈會內容包括：
高登音樂教學理論簡介
‧系統性的教學解決方案。
想要根本解決教學困難，必須了解系統性的基本問題，
有別於目前常用的看譜彈奏教學，
循著聽-說-讀-寫的教學順序，更能解決各種教學難題。
‧觀念：聽想，合理的順序。
‧程序：預備聽想，技能學習順序。
‧內容：元素，功能，脈絡，以及相互關係。
以直觀的方式，介紹音樂教學理論Music
Learning Theory(MLT)，
學習了解MLT，不再受複雜的理論內容與專用名詞所阻礙。
音符用手抓 我的鋼琴初學課
‧創造極致體驗的鋼琴初學教材。
‧遊戲理論結合音樂教學
‧豐富多樣的元素
新教材發佈
